Einige Gedanken zur Bildung – John Locke (Some Thoughts Concerning Education – Deutsch)

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Einige Gedanken zur Bildung – John Locke (Some Thoughts Concerning Education – Deutsch)

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John Locke, der englische Philosoph, der als der einflussreichste Denker der Aufklärung gilt, war nie verheiratet und hatte keine Kinder. Trotzdem baten ihn seine Freunde Mary und Edward Clarke 1684 um Rat bei der Erziehung ihres Sohnes. Locke antwortete ihnen mit einer Reihe von Briefen, in denen er seine Erziehungsphilosophie darlegte.

Ermutigt von den Clarkes und seinem Freund William Molyneux fasste er diese Briefe 1693 zu einer einzigen Abhandlung zusammen. Diese Abhandlung mit dem Titel „Einige Gedanken über die Erziehung“ wurde über ein Jahrhundert hinweg zu den einflussreichsten Werken der Erziehungsphilosophie in England und hatte einen so großen Einfluss auf die Gesellschaft als Ganzes, dass manche Kritiker sie für ebenso wichtig erachten wie seinen „Absatz über den menschlichen Verstand“. Die „Gedanken“ erlebten allein im 18. Jahrhundert mindestens 53 Auflagen und inspirierten eine in Europa damals unbekannte Bewegung für frühkindliche Erziehung, die letzten Endes zur Popularisierung der viktorianischen Privatschulen führte.

In den Gedanken befürwortet Locke eine praxisnahe Erziehung von Kindern, die aus dem Umgang mit Fremdsprachen, einer sanften Einführung in Themen wie Lesen und Mathematik durch spielerische Ansätze, körperlichem Training und Übungen sowie Rhetorik besteht, und zwar durch einen kompetenten und engagierten Lehrer. Die Vermittlung von Tugendbewusstsein ist für ihn einer der wichtigsten Bestandteile einer umfassenden Erziehung. Erziehung sollte durch sanfte, auf die natürlichen Interessen des Kindes ausgerichtete Ermutigung erfolgen, gemildert durch Scham und Ehrfurcht gegenüber den Eltern. Er argumentiert, dass ein Großteil der sozialen Erziehung eines Kindes bereits in sehr jungem Alter von Gleichaltrigen und der Gesellschaft um es herum erfolgt; daher ist die Kontrolle der gesellschaftlichen Einflüsse, denen das Kind ausgesetzt ist, von größter Bedeutung.

All dies stand im krassen Gegensatz zur damals gängigen Erziehungstheorie durch stures Wiederholen, verstärkt durch Schläge. Der Einfluss von Einige Gedanken zur Erziehung hält bis in die heutige Zeit an, wo ihre Prinzipien und Techniken in der Montessori-Pädagogik und sogar in Fernsehsendungen wie der Sesamstraße aufgegriffen werden.

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